I
Agora, vinte e seis letras
Têm a Língua Portuguesa,
Mas as letras ( K,Y,W ), na verdade
Já eram usadas, com certeza!
Exemplos: Jackson, Washington, Kenedy, Km ...
II
O trema , ( ¨ ) pobres pontinhos!
Foram embora, podem crer.
Continuam só na fala,
Mas não precisam escrever.
Exemplo: Na sequência, serviremos linguiça para cinquenta pessoas.
Atenção!Usa-se o trema apenas em nomes como: Müller, Bündchen ...
III
Os ditongos éi e ói
Nas palavras paroxítonas,
Não precisam acentuar.
Atenção, pra não errar!
Exemplos: Aquela ideia me deixou paranoico na assembleia.
IV
Fica mantido o acento,
De troféu, herói, papéis...
Pois são palavras oxítonas,
Sejam a elas fiéis.
V
O ( i ) e ( u ) não têm acentos,
Quando um ditongo antes vem
Na feiura, bocaiuva e na baiuca...
Ih! Quanta mudança tem!
VI
Foram salvos desses cortes,
tuiuiú, teiú e Piauí...
( i ) e ( u ) na última sílaba
Muita atenção nisso aí!
VII
( ee ), ( oo)!! Vejam bem...
Perderam os seus acentos.
Creem, deem,voo, enjoo...
Precisam ficar atentos!
VIII
Agora chegou a vez
Dos acentos diferenciais
Chegam a causar confusão
Com mudanças radicais!
É o para que é verbo
É o para preposição
Polo(s), pera(s), pela(s), coa(s)...
Que tamanha confusão!
Exemplos:a) Para já esse carro, esqueci as peras no supermercado. Volto para casa pela calçada.
b) Eu pelo o pelo do corpo pelo método mais fácil.
IX
Verbo pôr é acentuado,
Pôde, no passado, é também
Mas, o pode no presente
Nada de acento, heim?
Exemplo: Vou pôr a seguinte frase na lousa: Ontem, ele não pôde sair de casa, mas hoje pode.
X
A forma e a fôrma,
Agora estão na vez...
A maneira de grafar,
Fica a gosto do freguês.
Exemplo: Pegue a forma do bolo. ( ou ) Pegue a fôrma do bolo.
XI
Têm e vêm quando estiverem no plural
Continuam acentuados.
Será que tantas mudanças,
Podem nos deixar pirados?
Exemplo: Todos os alunos vêm assistir o vídeo sobre o assunto: Os seres humanos têm direitos, mas também têm deveres a cumprir.
XII
Ah! Sumiu o acento agudo,
Do gue gui e do que qui,
Em averigue, enxague, apazigue
E também em “ ele argui”! ( que estranho, não é? )
XIII
Arre! Enfim boa notícia,
Sobre a acentuação!
As demais regras ortográficas,
Continuam como são!
Atenção!!!
As regras do novo acordo ortográfico entraram em vigor a partir do dia 1º de janeiro de 2009. Diante disso, resolvi transformar as regras em poema. Espero colaborar para uma melhor fixação, de modo mais simples e divertido.
(Profª Maria Marlene)
Oi linda passei ´por aqui pra te dizer que as crianças adoraram o poema ortográfico...bigaduuuuuuuuuuuuu
ResponderExcluirEste ano estou lecionando para os 6º e7º anos. Suas atividades são maravilhosas e próprias para a idade dos meus pimpolhos, obrigada, bjs
ResponderExcluirEste ano estou lecionando para os 6º e7º anos. Suas atividades são maravilhosas e próprias para a idade dos meus pimpolhos, obrigada, bjs
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